Program
プログラム
美術系大学で専門技術を学んだ児童指導員が、毎月異なる課題を提供し、子供たちの成長をサポートします。工作系と絵画系の4つの定型課題のほか、自由課題や専門課題も用意しています。
1. 工作系課題
目的: 立体的な感性を育て、手順や強度、重力などの自然な理解を促します。
材料: 紙粘土、段ボール、ボール紙、ペットボトル、プラ板、布地、木材、ゴム、磁石、ビーズ、金属など。
2. 絵画系課題
目的: 自分の思いや考えを絵で表現する力を養います。レベルに応じて専門的な技術も指導。
画材: クレパス、絵具、油性マーカー、水性ペン、パステル、油絵、墨汁、木工用ボンド、シェービングクリームなど。。
3. 自由課題
内容: 決まった課題以外にも、本人が作りたいものを自由に制作できる場を提供し、創造性と自主性を重んじます。
4. 専門課題
対象: 将来、美術系に進みたいお子様のために、基礎から専門的な技術を学べる課題を用意しています。
Growth-Areas
プログラムが目指す5つの発達領域
運動・感覚
工作や絵画を通して指先の細かな動きや姿勢保持を学び、感覚器官を刺激することで身体感覚を養います。
認知・行動
形状、色、数量、重さ、空間の概念の理解、観察力の向上、道具や材料の使い方の習得、先を見通した行動が身につきます。
コミュニケーション
他の子供たちや指導員との交流を通じて、社会性やルールの理解、公共空間でのふるまいを学びます。
人間関係・社会性
他の子供たちや指導員との交流を通じて、社会性やルールの理解、公共空間でのふるまいを学びます。
健康・生活
生活リズムの習得、時間感覚、衛生習慣や整理整頓の意識を育てます。
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